Τρίτη, 21 Μαρτίου 2017

21 Μαρτίου 2017
Παγκόσμια Ημέρα κατά του Ρατσισμού – Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης
http://anagnostis.org/
Από το βιβλίο «Στην κοιλάδα με τους ροδώνες» (1978)
Νίκος Εγγονόπουλος
«Αλήθεια - των αδυνάτων αδύνατο
ποτές δεν εκατάφερα να καταλάβω,
αυτά τα όντα που δεν βλέπουνε
το τερατώδες κοινό γνώρισμα τ’ ανθρώπου,
το εφήμερο της παράλογης ζωής του
κι ανακαλύπτουνε διαφορές γιομάτοι μίσος                                                                              διαφορές σε χρώμα δέρματος,                                                                                                  φυλή, θρησκεία.»

Για την αντιγραφή Κάρλου Κατερίνα

Σάββατο, 18 Μαρτίου 2017

Μπράβο, κορίτσια....

 από την 
Η καθηγήτρια των Εικαστικών
ΜΑΡΙΑ ΠΕΤΡΟΥΛΙΑ


  Όταν μου ζητήθηκε πέρυσι από το Φεστιβάλ του Δήμου Καλλιθέας να στείλω μια ομάδα παιδιών από το Γυμνάσιο  να δουλέψει Γκράφιτυ σε τοίχο, με πραγματικά…πυρά, σπρέυ εννοώ, ομολογώ πως βρέθηκα σε δύσκολη θέση. Πίστευα πως το Γκράφιτυ είναι μια τέχνη για «μεγάλα» παιδιά με μεγάλο μεράκι και πολύ τρέλα που δεν τσιγκουνεύονται εκείνες τις πανάκριβες μάσκες για προφύλαξη από το καρκινογόνο σπρέυ μιας και έρχονται συνέχεια σε επαφή μαζί τους. Ένα ακριβό «άθλημα» που εκτός των χρημάτων τους στοιχίζει και σε ύπνο αφού αναγκάζονται να δουλέψουν τη νύχτα μακριά από τα φώτα της μέρας με ότι αυτό συνεπάγεται. Από κάθε άποψη πίστευα πως το Γκράφιτυ δεν είναι ένα σπορ για παιδιά.

        Μιας και για λόγους υγείας απαγόρευα τα σπρέυ στα παιδιά του Γυμνασίου πραγματικά δεν ήξερα τι να κάνω επειδή κανείς από τους «ΚΑΛΛΙΤΈΧΝΕΣ» μου δεν είχαν πιάσει σπρέυ στα χέρια τους. Οι μόνοι πιτσιρικάδες που είχαν λίγο δουλέψει με σπρέυ ήταν κάτι ποδοσφαιρόφιλοι μανιακοί που αρέσκονται στο να γράφουν το όνομα της ομάδας τους οπουδήποτε χωρίς καμία διάκριση με αποτέλεσμα να έχουν καταστρέψει όλα τα ωραία Γκράφιτυ της περιοχής  επειδή πάνω απ αυτά γράφουν την ομάδα τους ή το ψευδώνυμό τους  με απαίσιο κακότεχνο τρόπο. Ότι γίνεται και στη κοινωνία μας δηλαδή, όχι τίποτα καινούργιο… ότι καλό κάνει κάποιος,  κάποιος άλλος  άμεσα το καταστρέφει! Εννοείται πως δεν μπορούσα να εμπιστευτώ αυτά τα παιδιά…



         Τι έχετε σήμερα κυρία δεν σας βλέπουμε στα κέφια σας! Μου λέει η ΟΜΑΔΑ μου της ζωγραφικής . Έτσι τους είπα το πόνο μου και τις ανησυχίες μου σχετικά.
 Εμείς κυρία, εμείς! Θα πάμε και θα κάνουμε τη προσπάθειά μας και θα βγάλουμε το Σχολείο ασπροπρόσωπο.( Ήταν η Νικόλ και η Αλεξάνδρα οι « Γκραφίστριες»  του Λυκείου μας φέτος). Οι μόνες που χωρίς κανένα ενδοιασμό θέλανε να δοκιμάσουν κάτι καινούργιο. Έπρεπε σε λίγες μέρες να πάνε στο καθορισμένο μέρος και ήταν οι μόνες που μπορούσα να εμπιστευτώ επειδή εκτός από το ταλέντο τους στη Ζωγραφική ,είχαν και ταλέντο στη συνέπεια και στον ενθουσιασμό!! Άριστες μαθήτριες , λίγο σπάνιο για τις «καλλιτεχνικές» μου ομάδες και με απόλυτο στόχο. Με κατέπληξαν! Στην ώρα τους , ελαφρά εξασκημένες ( αφού δοκίμασαν ένα μικρό γκράφιτυ στο Σχολείο) με τη συμπαράσταση των γονιών τους ( άλλο σπάνιο!) και πολύ προσεκτικές με τις μάσκες   ( αν και ακατάλληλες αυτές οι μάσκες που διαθέτει το Φεστιβάλ) . Τα κορίτσια δεν σταμάτησαν μέχρι να το τελειώσουν λεπτό και μετά κάτσανε αγκαλιά και το χαζεύανε! Το απόλαυσαν και το αποτέλεσμα εκπληκτικό!!  Σα να το έκαναν πάντα! ( Έστειλα μαζί τους και ένα αγόρι που περίμενα να κάνει θαύματα αλλά αυτός προτίμησε να το ρίξει στον ύπνο Κυριακή πρωί στις 11.00μμ)

          Όταν βρέθηκα λοιπόν στο 6ο Λύκειο φέτος ήξερα ποιες να προτείνω για το Γκράφιτυ Φέστιβαλ. Η Νικόλ Ρωμιού και η Αλεξάνδρα Κατσινέλλου της Α Λυκείου ήταν οι πιο κατάλληλες, και θριάμβευσαν φυσικά !


          Κάποιοι «αρσενικοί» του Λυκείου παρεξηγήθηκαν που στείλαμε κορίτσια στο Γκράφιτυ Φέστιβαλ. Τι κι αν είναι κορίτσια; Μήπως δεν απέδειξαν έναν αιώνα τώρα τα κορίτσια πως είναι ικανότατες σε όλες τις αντροκρατούμενες  δουλειές; Σας πληροφορώ πως δεν ήμασταν εξαίρεση , συμμετείχαν πολλά κορίτσια στο Φεστιβάλ με μεγάλη επιτυχία. Εξ άλλου αν μας αποδείξουν τα αγόρια  πως μπορούν να κάνουν και κάτι καλύτερο από το να γράφουν κακότεχνα την ομάδα τους παντού, εδώ είμαστε να τους δώσουμε και σπρέυ και ευκαιρίες! Και να μη ξεχνιόμαστε, γλυκός ο πρωινός ύπνος της Κυριακής αλλά οι συνεπείς τον θυσιάζουν για κάτι που ανέλαβαν με αγάπη!

ΜΠΡΑΒΟ ΚΟΡΙΤΣΙΑ!



Τρίτη, 14 Μαρτίου 2017

ΤΟ  ΘΕΑΤΡΟ       ...    ΠΑΕΙ     ΣΧΟΛΕΙΟ




      Την Κυριακή   5  Μαρτίου παρακολουθήσαμε στο  σχολείο μας τη θεατρική  μεταφορά  του  έργου του   Αμερικανού   συγγραφέα Φράνσις Σκοτ Φιτζέραλντ    Ο Υπέροχος Γκάτσμπυ ( πρωτότυπος τίτλος: The Great Gatsby)  από  τη  Θεατρική  Ομάδα αποφοίτων του σχολείου μας . Το αποτέλεσμα  ήταν εξαιρετικό και αποκαλύπτει  για  μια  ακόμα  φορά  ότι το  σχολείο είναι μια  κοινότητα ανοικτή  σε  δημιουργικές  δραστηριότητες και το  μόνο  που  χρειάζεται  είναι όρεξη , κέφι και  έμπνευση!

      Σας ευχαριστούμε  για  την  υπέροχη βραδιά  και  ιδιαίτερα   την εκπαιδευτικό Αννα Σαρρή και   τον Διευθυντή μας που συντόνισαν και  στήριξαν το εγχείρημα των  παιδιών!

Από  το  πρόγραμμα  της παράστασης:
















          ....και όπως είπε  στο  τέλος  της  παράστασης  ο  Πάρης Μπισμπίκης " να ζεις , να  αγαπάς ,να χαμογελάς  ,να  συγχωρείς!"

Δευτέρα, 13 Μαρτίου 2017

Το Β1 δημιουργεί

Με αφορμή τα Νεοελληνικά Κείμενα της Β΄ Λυκείου


Υπεύθυνη τμήματος Άννα Σαρρή

Πέμπτη, 9 Μαρτίου 2017

Ένα μάθημα διαφορετικό

           Φτάνοντας στον 21o αιώνα η Ελληνική εκπαίδευση βρίσκεται σε ένα στάδιο ανάπτυξης και εξέλιξης . Ωστόσο, αυτή η διαδικασία διάβασης από το παραδοσιακό σχολείο του 20ου αιώνα στο σύγχρονο του σήμερα μήπως έχει καθυστερήσει αρκετά; 


    Πολλά μαθήματα στο ελληνικό σχολείο γίνονται με το λάθος τρόπο. Η διαδικασία εκμάθησης είναι περιορισμένη και γίνεται κατά βάση σε θεωρητικό επίπεδο. Μοναδικός στόχος είναι η καλύτερη απόδοση των μαθητών στις εξετάσεις. Κάθε μαθητής ξυπνάει καθημερινά πηγαίνοντας στο σχολείο για να παρακολουθήσει ακόμα ένα βαρετό μάθημα, να βομβαρδιστεί με νέες πληροφορίες, να κρατήσει σημειώσεις και να φύγει με ένα φόρτο ασκήσεις, συνεχίζοντας στον ίδιο ρυθμό για τις υπόλοιπες ώρες. Φεύγοντας από τον σχολικό χώρο μαθητές και καθηγητές αποχωρούν κουρασμένοι και απογοητευμένοι εν μέρει από μια ακόμη δύσκολη μέρα γεμάτη απαιτήσεις.  



Το 6ο λύκειο Καλλιθέας κάνει το πρώτο βήμα στο χώρο του πειραματισμού...
Το μάθημα της Χημείας πλέον δεν μένει προσκολλημένο στο θεωρητικό κομμάτι των ασκήσεων και των εργασιών αλλά με τη βοήθεια του καθηγητή οι μαθητές του Λυκείου έρχονται σε επαφή με τη πραγματική χημεία, των πειραμάτων και των παρατηρήσεων.













Μέσω αυτού του τύπου εκπαίδευσης όλοι μπορούν να έχουν μια πιο διεισδυτική ματιά σε όσα μαθαίνουν σε σχέση με το μάθημα και να αντιλαμβάνονται άμεσα τη διαδικασία αυτή, πράγμα το οποίο μόνο με ασκήσεις και φυλλάδια θα ήταν αρκετά δύσκολο. 


 Ωστόσο, η χημεία δεν είναι το μόνο μάθημα που πραγματοποιούνται πειράματα. Στο μάθημα των φυσικών πόρων γίνονται εξίσου ενδιαφέρουσες δραστηριότητες, μια από αυτές ήταν μάλιστα η ανάλυση της οξύτητας (pH) του χώματος του κήπου. 
















Χρέος όλων μας και της Ελληνικής πολιτείας είναι η αναβάθμιση των σχολείων μας και η εισαγωγή νέων μεθόδων που θα θα προσφέρουν την καλύτερη μαθησιακή εμπειρία στους μαθητές.

Δευτέρα, 6 Μαρτίου 2017

Το μισό πράγμα είναι η δουλειά.....

...και το άλλο μισό το κέφι γι΄αυτήν.
Γράφει η  Άντζη Βαγιατίδου
        Οι άνθρωποι πλήττουν με τη ρουτίνα. Βαριούνται το ασπρόμαυρο και αναζητούν δράση. Θέλουν χρώμα, ποικιλία και κίνηση. Οι νέοι άνθρωποι τα θέλουν αυτά δυο φορές περισσότερο. Οι έφηβοι έχουν τεράστια αποθέματα ενεργείας, αντοχής, ιδεών, δημιουργικότητας, κεφιού και ταλέντων που το ελληνικό σχολείο δεν τα θέλει. 
      Το τρομάζουν όλα αυτά και τα ξορκίζει με ατέλειωτες ώρες ακινησίας, προσήλωσης, μελέτης, κούρασης. Αρκεί ένας μικρός σπινθήρας για να γίνει η τάξη ένα μικρό εργαστήρι παραγωγής ιδεών και έργων. Και να αρχίσει  το Γ2 τμήμα μας να δημιουργεί το δικό του ξενοδοχείο στο βουνό! 
           Ένα επιχειρηματικό πλάνο στα πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών, πλήρες που θα το ζήλευαν και κάποιες εταιρείες ακόμα. Με τμήμα Σχεδιασμού, Μάρκετινγκ, Οικονομικών, Ανθρώπινου Δυναμικού και Εταιρικής Υπευθυνότητας. Με μακέτα, διαφημιστικό σποτ, ιστοσελίδα. Με συνεργασία, μπόλικο ψάξιμο, με χεράκια να δουλεύουν, με πολύ πλάκα και γέλιο. Βαβούρα στη τάξη και ομάδες να σκέφτονται και να δημιουργούν. 


     Και μια τελική παρουσίαση στις συναδέλφους  Αγγλικής της Περιφέρειας μας που μας κοίταγαν έκπληκτες. Κι όπως μου έγραψε μια συνάδελφος αμέσως μετά σε email: thank you for the wonderful exposure of your work and spirit.

Γιατί το μισό πράγμα είναι η δουλειά και το άλλο μισό είναι το κέφι για αυτήν. 

Τετάρτη, 1 Μαρτίου 2017



ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ 


"Ο Υπέροχος  Γκάτσμπυ"


          Σας περιμένουμε όλους στη  θεατρική  παράσταση που  ανεβάζει η  θεατρική ομάδα  Αποφοίτων και  Μαθητών  του σχολείου  μας   την Κυριακή   5 Μαρτίου  2017  και  ώρα 19.30,  στην  αίθουσα   εκδηλώσεων  του  σχολείου  μας.





Δευτέρα, 27 Φεβρουαρίου 2017

 Η  ΙΩΑΝΝΑ  ΚΑΡΥΣΤΙΑΝΗ

 ΣΤΟ  6ο ΛΥΚΕΙΟ  ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ

 

 Γιατί  η Λογοτεχνία είναι αναγκαία σήμερα;

     "  Ό,τι μιλάει  για  την ανθρώπινη περιπέτεια ακόμα και  αν αφορά σε  παρελθόντα  χρόνο και  σε  μακρινούς  τόπους , προσφέρει  γιατί ακονίζει την  κριτική ματιά ,  προσφέρει υλικό  σύγκρισης, ανακεφαλαίωσης ,  στοχασμού ,αναστοχασμού πάνω  στην εμπειρία  των  ανθρώπων...Η  σταθερή,   ουσιαστική  επαφή με  ό,τι παράγει η  καλλιτεχνική δημιουργία  διαχρονικά μας δίνει  τη  δυνατότητα για καλύτερη  συγκρότηση του εαυτού μας ,για  καλύτερη  γνώση  του  τόπου και  για  κριτική  ματιά πάνω  στην  εκάστοτε κοινωνικοπολιτική και  οικονομική πραγματικότητα  ,για  κριτική και  αυτοκριτική ματιά στην  προσωπική  στάση...Στο  σχολειό  υπάρχουν  δράσεις που  μπορούν να  μας κάνουν  να  αισθανόμαστε ότι  διατηρούμε την  υπερηφάνεια μας ,την  αξιοπρέπειά μας και ότι  μόνοι μας  κάνουμε δυο ,τρία  βήματα για  το παραπέρα.." ( Ιωάννα Καρυστιάνη)


      Την Τετάρτη 12 Φλεβάρη καλωσορίσαμε στο σχολείο μας τη συγγραφέα Ιωάννα Καρυστιάνη, της οποίας ο λόγος υπήρξε πηγή για σκέψη προς όλους μας. Παιδιά της Β΄ Λυκείου προετοίμασαν ένα θερμό καλωσόρισμα με αφορμή τη ζωή και το έργο της μέσα από κείμενα, από αφίσες και τραγούδια. Την υποδεχτήκαμε με τη συνοδεία δύο τραγουδιών: ‘Λιανοτράγουδα’ και το ‘Τζιβαέρι’, ενώ ύστερα απαγγείλαμε από  τον Παπαδιαμάντη, ένα απόσπασμα ,το οποίο εκτιμά ιδιαίτερα.

     Με αφορμή την περσινή μας εργασία και ύστερα από την ανάγνωση της "Μικράς Αγγλίας", θέσαμε ερωτήσεις και εκφράσαμε τις εντυπώσεις μας για  το έργο. Παρόλο το άγχος που παραδέχτηκε και η ίδια πως την διακατείχε, η κ. Καρυστιάνη φάνηκε άνετη, ειλικρινής ,με  χιούμορ, σπάζοντας έτσι τον πάγο. Με  το λόγο της μας έδωσε τροφή για σκέψη, αναλύοντας ,επίσης, γεγονότα καθημερινά και σημαντικά. Ήταν αναμφισβήτητα μια επίσκεψη που θα μείνει αξέχαστη.

Ελπίδα Ατματζίδου Β1
Φρόσω Χριστίδου Β4



    Η κ.  Καρυστιάνη  αναφέρθηκε στο έργο της και στο πώς η ζωή της συνδέεται με αυτό.Μας παρουσίασε τα έργα της  και μας εξήγησε πως πίσω από κάθε μυθιστόρημα της κρύβεται ένα περιστατικό, το  οποίο της έδωσε το ερέθισμα να αποτυπώσει τις σκέψεις της στον γραπτό λόγο.Σε όλη την διάρκεια της εκδήλωσης ήταν φιλική και πρόσχαρη.  Έδειξε ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το κοινό της,γιατί ρώταγε τ'όνομά κάθε παιδιού που της έκανε ερώτηση ώστε να μας γνωρίσει.Επιπροσθέτως, φρόντιζε να μας φανερώνει τα συναισθήματα της και έτσι  δημιουργούσε μια οικειότητα που  μας έκανε  να  νιώθουμε  άνετα.Ήταν μια εμπειρία που θα θυμόμαστε.

  Βαγγέλης Μάστακας Β3


    Η κ.Καρυστιάνη υπήρξε πολύ φιλική μαζί μας και γεμάτη χαρά, ήταν πρόθυμη να απαντήσει στις ερωτήσεις σχετικά με τη λογοτεχνία και τα βιβλία που έχει εκδώσει.Ήταν ανοιχτή και μας μίλησε για τα παιδικά της χρόνια χωρίς ντροπές και με κάθε λεπτομέρεια. Είναι αξιαγάπητος άνθρωπος.

Γιώργος Γιαννίτσιος  Β1

 

... και  μια σκέψη  της για  τη ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 
 "  Δημοκρατία  για  μένα είναι  να έχουν  όλοι  εξασφαλισμένο το  δικαίωμα  στη δουλειά ,στη  μόρφωση, στην  υγεία, στην  ελπίδα, στην  πανταχόθεν ελεύθερη  ονειροπόληση..."